Cruzamento de genética levando em consideração mais de 3 caraterísticas.

Atividade quase pronta.....

Alunos resolvendo as atividades em sala.

Inicio do cruzamento.

Alunos do 3ª ano passando para o papel os

cruzamentos que fizeram em sala de aula.

Trabalho realizado em equipe, todos sa sala

tiveram que participar, pois o tempo de uma

hora é curto, para fazer os cruzamentos e dar

as proporções fenotípicas e genotipicas. Mesmo

que alguns brinquem um pouco, pois ninguém

é de ferro.

É comprido o papel, mas faltava muito para

terminar, tanto é que vai precisar mais uma

aula de uma hora para concluir a atividade.

"Plantando sementes para o amanhã, o futuro..." Escola Central.

Alunos pegando mudas feitas em suas casas,
para fazer a comparação de germinação com
as feitas na escola.
















Alunos selecionandos sementes, quanto a forma,
tamanho e espessura para serem plantadas.
















Aluno observando as mudas trazidas de casa,
já germinadas.
















Alunos enchendo os saquinho com terra, adubo
(esterco de vaca) e dobrando a ponta para que
eles fiquem abertos para que possa ser molhados.














Após o plantio e a colocação das mudas num
local de pouco transito na escola, hora de molhar
para deixar úmido todos os saquinhos, assim
será molhado todos os dias pela manhã onde os
alunos irão se revesar para esta função, passando
o relatório para os demais.

"Plantando sementes para o amanhã". Escola Central

Alunos plantando sementes de espécies do cerrado,

para posteriormente replantar na nascente e margens

do Córrego Cacau.

A evolução do homem... Homo sapiens sapiens...... Será...?

Quando Deus fez o homem não pensou que ele se tornaria assim, tão tecnológico. Ser andróide, manipulado, usado, usurpado, ser assim, ser tecnológico.
Rosane Babinski